Aunque los patios presentan características diferenciadas asociadas al uso actual, la propuesta busca un lenguaje común que potencie la percepción de continuidad en el espacio exterior de la escuela y dé respuesta a los siguientes objetivos generales:

· Acercar la naturaleza al espacio de recreo, potenciando la relación con la vegetación actual y diluyendo los límites construidos. Será necesario mejorar las condiciones de la vegetación existente atendiendo a los periodos de sequía previstos e incrementar la infraestructura verde también bajo el mismo criterio.

· Necesidad de crear espacios de sombra, ya sea a través de la plantación de árboles o de elementos arquitectónicos, para mitigar el efecto de las altas temperaturas y disponer de espacios exteriores más habitables.

· Incrementar la permeabilidad y reducir el sobrecalentamiento de la superficie debido al asfalto actual, en la medida de lo posible, mediante la sustitución de pavimentos o la creación de sombra.

· Crear espacios no estereotipados que permitan diferentes tipos de juego y actividades: juego tranquilo, dinámico, imaginativo, aulas exteriores y espacios de estancia.