A pesar de que los patios presentan características diferenciadas asociadas al uso actual, la propuesta busca un lenguaje común que potencie la percepción de continuidad en el espacio exterior de la escuela y de respuesta a los siguientes objetivos generales:

· Acercar la naturaleza al espacio de recreo, potenciando la relación con la vegetación actual y diluyendo los límites construidos. Será necesario mejorar las condiciones de la vegetación existente atendiendo a los periodos de sequía previstos e incrementar la infraestructura verde también bajo el mismo criterio.

· Necesidad de crear espacios de sombra, ya sea a través de la plantación de arbolado o de elementos arquitectónicos para mitigar el efecto de las altas temperaturas y disponer de espacios exteriores más habitables.

· Incrementar la permeabilidad y reducir el sobrecalentamiento de la superficie debido al asfalto actual, en la medida de lo posible, a través de la sustitución de pavimentos y la creación de sombra.

· Crear espacios no estereotipados que permitan diferentes tipos de juego y actividades: juego tranquilo, dinámico, imaginativo, aulas exteriores y espacios de descanso.

Para dar respuesta a los objetivos y garantizar la sostenibilidad del proyecto, el planteamiento propuesto se basa en soluciones constructivas de fácil mantenimiento y fácil reposición a lo largo de la de su vida útil.